2021年暨南大学汉语国际教育硕士汉硕考研考情分析及备考指导（含分数线、报录比、参考书目）

考研经验

2021年暨南大学汉语国际教育硕士汉硕考研

考情分析及备考指导

（含分数线、报录比、参考书目）

一、基本院校/专业情况介绍

01院校简介

暨南大学是中国第一所由政府创办的百年侨校，学校前身是 1906 年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海，1927 年更名为国立暨南大学；1978 年在广州复办。暨南大学华文学院系于1993年经国家教育部、国务院侨办批准，由广州华侨学生补习学校（1953年成立）并入暨南大学，与暨南大学对外汉语教学系（1985年成立）及预科部（1925年成立）合并组建而成。华文学院长期致力于华文教育和汉语国际教育，是暨南大学“面向海外，面向港澳台”开展华文教育、汉语国际教育及预科教育的专门学院，肩负着百年侨校为海外华侨华人和港澳台地区培养人才的历史使命，是学校大力实施“侨校+名校”发展战略中的一张特色名片。

  华文学院先后被国家教育部确定为“国家对外汉语教学基地”（2004）、“支持周边国家汉语教学重点院校”（2000）；被中国孔子学院总部/国家汉办确定为“孔子学院外派汉语师资岗前培训院校”（2018）；被国务院侨务办公室确定为“华文教育基地”（2003）；与教育部语言文字信息管理司共建“海外华语研究中心”（2005）；现为中国汉语水平考试（HSK）初、中、高级考点，商务汉语考试（BCT）考点，中国语检定考试考点（面向日本考生）；是中国普通高校对外联合招生考试点和暨南大学、华侨大学两校联合对外招生主考点。近年来，结合暨南大学“高水平大学”和“双一流”建设的具体目标，华文学院将未来发展定位为“建设国际上有一定影响力的语言文化学院”。

华文学院占地147,129平方米，建筑面积56394.05平方米。秉承补校自建校以来近半个世纪的华侨教育传统，经过25年建设，业已形成从非学历语言教育到“本—硕—博”一体的完整的学历教育体系，拥有应用语言学系、汉语系、华文教育系、预科部四个教学系部，专设全国首个华文教育研究院（2012）、应用语言学研究院（2015）、暨南大学华文考试院（2017）及海外华语研究中心（2005）四个科研机构，形成了教学科研相互促进的良好局面。学院现有教职工189人，其中教授17人、副教授43人、讲师59人、助教2人；具有博士学位者68人、硕士学位者81人；拥有博士生导师10人、硕士生导师45人；获得省部级以上荣誉称号者1人。

华文学院办学层次多样，类型丰富，现有在读生3480名，来自世界108个国家和地区。学历教育包括本科、硕士和博士研究生三个层次。本科设置三个专业：华文教育、汉语国际教育和汉语言；硕士生三个专业：海外华语及华文教学、汉语国际教育和语言学及应用语言学；博士生两个专业：海外华语及华文教学、语言学及应用语言学。华文教育本科专业被评为广东省特色专业和重点建设专业；汉语国际教育本科专业被评为广东省名牌专业。非学历教育包括预科、全国联招强化班、语言进修和各类语言及师资的短期培训项目。此外，学院在新加坡、英国、意大利、日本、印尼、泰国、菲律宾、美国、德国等国设立了二十多个教学点，招收兼读制研究生及华文教育、对外汉语、汉语言本科生。截止2018年底，已有近2000名海外教学点本科生和硕士生毕业并获授学位。

近三年来，我院教师在权威期刊发表论文129篇，出版专著21部，获国家社科重大、重点、一般项目等11项，省部级项目18项。根据新时代海外华文教育发展态势，华文学院提出了打造以“标准化”建设为核心的华文教育质量保障体系的理念，全力推动两项国家华文教育“三化”重点项目：《华文教师证书》和“海外华裔青少年华文水平测试”的研发和实施工作。《华文教师证书》已于2013年在全球开展培训和考试、认证工作，截止2018年11月，全球170个考点有9127位华文教师参加了培训、测试，其中5804人完成认证，获颁证书。“海外华裔青少年华文水平测试”于2018年10月初顺利结项，专家组建议国家相关部门早日向海外推广。

  教材建设方面，构建了从初级到高级、小学到高中完整的海外华文教育教材体系。通用教材部分，编写于1990年代的《中文》（小学版）目前已在海外发行超4000万册，之后陆续出版了《中文》初中版和高中版，《中文》系列教材，在海外华教界广获好评。国别化教材部分，新版《华文》（柬埔寨初中版）（暨南大学出版社，2016）、《华文写作》（柬埔寨小学、初中版）满足了柬埔寨华校的教材需求；《中文》（澳大利亚高中版）也已付梓，即将面世。学院自主编写、面向来华华裔学生的新丝路系列核心教材《华文》（初、中、高级）已于近日正式出版。

华文学院坐落在中国南方的国际大都市广州，毗邻港澳，交通便利。学院依山而建，环境幽雅，各种教学、生活设施齐备，是广大中国学生和华裔青年、外国留学生学习汉语和中国文化的好去处。学院拥有应用语言学实验室、多媒体教材制作室、语音实验室、图书馆等一批先进的教学设施；足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、健身房等健身场所；学生公寓、国际餐厅设施齐全、生活便利、安全卫生；多媒体教学办公校园网可随时与世界各地进行联系沟通。

02专业设置

学院代码及名称：007  “华文学院”

专业代码及名称：045300 汉语国际教育            

20年拟招收人数：52（含推免生）   

21年拟招人数：57人

研究方向名称：01(全日制)不分方向

学制：专业学位 2年   

学费：全日制非定向20000元/年  

    全日制定向28000元/年   

专业学位硕士点（MTCSOL）：

2007年经国务院学位办审批，我院成为全国首批24所开展汉语国际教育硕士专业学位（MTCSOL）教育的试点单位。

2008年，汉语国际教育升格为二级学科专业学位招生专业，2009年开始独立招生。该专业点每年分春秋两季招生。

2009年，我院在印尼雅加达、万隆和棉兰设立了三个汉语国际教育硕士专业学位兼读制研究生教学点。

2009年始，招收孔子学院奖学金汉语国际教育硕士研究生。

2009年，与乌克兰基辅国际大学签署汉语教学合作协议，合作招收培养乌克兰兼读制硕士研究生意向。

2011年，我院与新加坡教育部长组织东南亚区域语言中心（‘SEAMEO RELC’）合作建立兼读制硕士研究生教学点，招收培养汉语国际教育专业学位兼读制硕士研究生。

2011年，与厄瓜多尔克维多国立科技大学签署协议，合作培养汉语国际教育专业学位兼读制硕士研究生。

2014年，我院在印尼巴淡增设了汉语国际教育硕士专业学位兼读制研究生教学点。

2014年，在印尼雅加达设立汉语国际教育专业学位兼读制硕士研究生教学点。

  2015年，与意大利罗马中华语言学校、帕多瓦中意国际学校签署协议，合作招收培养汉语国际教育专业学位兼读制硕士研究生。

2015年，与英国中文教育促进会签署协议，合作招收培养汉语国际教育专业学位兼读制硕士研究生。

2017年，与日本千代田教育集团签署合作协议，合作招收培养汉语国际教育专业学位兼读制硕士研究生。

二、分数线、报录比

三、考试科目

初试

(1) 101思想政治理论  满分：100分   

(2) 201英语一 满分：100分   

(3) 354汉语基础（学校自命题） 满分：150分  

(4) 445汉语国际教育基础（学校自命题） 满分150分

专业一考试题型分析：

专业一参考书目分析：

暨南大学并未指定参考书目，以下参考书目根据国家考试大纲以及暨大汉硕历年真题考点分析结果整理得出：

黄伯荣，廖旭东  《现代汉语》，第六版

王力  《古代汉语》1—2册

邵敬敏《现代汉语通论》

叶蜚声《语言学纲要》

朱德熙《语法讲义》

彭小川  《对外汉语教学解释201例子》

专业二考试题型分析：

专业二参考书目分析：

暨南大学并未指定参考书目，以下参考书目根据国家考试大纲以及暨大汉硕历年真题考点分析结果整理得出：

周小兵《对外汉语教学入门》（第三版）

刘珣《对外汉语教学引论》

程裕祯《中国文化要略》（第四版）

《跨文化交际》胡文仲，祖晓梅，吴为善都可

陈琦《当代教育心理学》

钱理群《中国现代文学三十年》

陈思和《中国当代文学史教程》

王道俊《教育学》

李传银《普通心理学》

袁行霈《中国文学史》共四本

郑克鲁《外国文学史》共两本

暨大出题风格解析：专业一主要内容还是现代汉语上，大概可以占到百分八十的比重，专业二的出题范围比较广，除了参考书的基础上，建议还是博览群书，多多益善，只有准备不到的，没有暨大考不到的。

复试

（1）内容——应用语言学；中国文学、写作（同等学力加试）
复试总分为200分。包括外语听说能力20分，专业外语30分，专业基础与研究潜力100分，综合素质50分。其中复试总分及格线为120分，专业基础与研究潜力及格线为60分，综合素质及格线为30分。不及格者不予录取。

（2）形式——差额复试，复试范围比例原则上不低于200%，不高于300%。

若超出规定的复试范围比例，专业点须集体讨论，形成书面报告说明情况，报研究生院审批。少数民族高层次人才骨干计划和上线人数低于200%的，可按实际比例复试。
（3）总成绩：初试成绩50%+复试成绩50%

温馨提醒：暨南大学规定复试成绩满分200分，分数在120分以上才有录取资格。

四、备考经验谈

备考时间如何规划？

第一阶段：基础阶段（4月-6月）：第一轮学习，将各专业课基本知识点串起来，务必在六月份有总体理解，树立一个整体框架。跨专业的考生最好提早准备，如果感觉学习困难和匆忙可以选择一个辅导班帮助学习。

第二阶段：强化阶段（7月-9月）：第二轮复习，考研的黄金期，因为暑期有大块时间来准备，在一个整体框架的基础上加强重点和难点的识记。

第三阶段：提升阶段（9月-11月）：第三轮学习，密切关注目标院校的招生简章和专业计划，利于自己做出调整，利用10月黄金周时间梳理总结前两个阶段的学习

第四阶段：冲刺阶段（11月-12月）：这个阶段学生会感觉需要记忆的东西很多，突然间会慌了手脚，辅导班可以查漏补缺，找到盲点。串讲冲刺和预测都是很不错的提分机会。

初试阶段（1月）：心态调整，看基础。

复试阶段（2月-5月）：关注复试分数线，进入复试联系师兄姐或者选择辅导老师进行模拟指导，未进入复试名单，迅速查找调剂信息。

备考心得分享：

1，关于学校地区的选择：

首先：建议大家尽量选择一本学校，一般一本的研究生会比二本院校的含金量高很多。

其次：尽量建议大家选择一线城市，或者省会城市的学校，学校所在地可能会是你未来工作与发展的主要地区，因此你的人脉以及资源也会在此地，同样，一线城市的就业机会也会相较于其他城市多，对于你今后的发展会具有一定的地域优势。
2.关于信息的获取：

考研之路经常会感到迷茫，而信息就好像是一盏明灯，给考研人指引方向。同时考研也是一场信息站，谁能最快获取最准确的最新信息，谁的成功几率会更大。锁定好目标院校后，就多多了解目标院校的信息，找准考研路上的摆渡人。
3.关于学习计划的制订
没有计划和毫无头绪的学习只能让你事半功倍，请同学们从一开始就要养成计划学习的习惯。

首先：养成短期计划，记录每天的学习进度并定时总结。

其次，根据以完成的内容，制定下一个阶段的复习计划。

再次，根据计划，其实调整自己的学习策略。

考研的路上每一分钟都很宝贵。

4.关于学习方法
别人的经验谈都是借鉴与参考，一定要找准适合自己的学习方法。不过，小编有以下几点温馨提示：

文科类的科目确实基本以文字为准，抄笔记可以加深记忆但是，学习效率太低，可以选择电子版打印出来。
第二，文科类的学习方式重点在于背，但是在理解的基础上背诵才能事半功倍。当然记忆力特别棒的小伙伴们可以忽略啦。所以，可以先多看几遍书，将知识框架在你脑海里面搭建起来，在根据自己的理解去找到自己记忆的技巧。

小编寄语：近日，各高校2021年的考研招生简章纷纷出炉，为帮助各位考研er高效备考，小编吐血整理出各高校的考情分析及备考指南。经对比，暨南大学2021年招生简章与2020年的有细微差别，小编已重新编辑。汉硕考研院会针对全国知名高校的汉硕考研，逐一进行考情分析及备考指导。关于汉硕考研大家想了解那一方面的信息，也可以私信留言哦。小编会继续好好为大家服务的。

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